O antirracismo na Educação já vem sendo discutido desde os primeiros
passos dos movimentos negros do século XIX, pois é fato que por
intemédio dela, a Educação, as estruturas sociais podem ser
transformadas.
A Lei de Diretrizes e Bases foi alterada em 2003, pela lei 10.639 que
trouxe a tona o resultado de lutas desses movimentos, finalmente é
obrigatório o ensino da história e da cultura de africanos e
afrobrasileiros, a trajetória e contribuição desses povos e os
resquícios disso na atualidade.
Para educadores e educadoras é mais que urgente que esse tema esteja
incluso no cotidiano de aprendizagem, sejam em espaços escolares ou não
escolares.
Você educador sabe como incluir essas diretrizes no seu planejamento?
Quais ferramentas podem te auxiliar nesse trabalho em prol uma educação antirracista?
Como e onde pesquisar conteúdos?
Pensando em favorecer essa prática, criamos esse mini-curso que
proporcionará caminhos para que você esteja apto ou apta a ministrar com
segurança e consciência a temática e parafraseando Angela Davis, ser
mais que não racista, ser antirracista!
O curso será composto por 5 temas ministradas na plataforma Google Meet ao vivo e será disponibilizado material em PDF.
As aulas serão ministradas por Mestre em Educação Daniela Pinheiro e
Mestre em Gestão e Práticas Educacionais Paula Anunciação, ambas
especialistas na temática. Pesquisadoras, multiplicadoras e defensoras
das práticas antirracistas na Educação e na sociedade.
Tema 1 Histórico da Luta Antirracista no Brasil
No Brasil, apesar da luta antirracista ter sido protagonizada desde o
período de escravização de negras e negros africanos, somente na década
de 1970 ganhou visibilidade e densidade. Esse período foi marcado pelo
protagonismo da ascensão do movimento negro.
Tema 2 Trajetória Antirracista na Educação
A história da educação e escolarização dos negros e negras no Brasil
foi marcada por uma caminhada de desigualdades que se perpetua até os
dias atuais. Logo, se pretende refletir sobre a trajetória e luta pela
educação dos negros no Brasil, desde o período colonial até hoje.
Refletiremos como os avanços legais contribuíram para a inclusão e
valorização da população negra na educação brasileira.
Tema 3 Aplicabilidade da Lei 10.639/03 e Lei 11.645/08
Nesse sentido, abordaremos o quanto as leis são importantes e quão
tardias foram criadas, a exemplo temos a Lei 10.639/03, que oficializa o
dia 20 de novembro como dia Nacional da Consciência Negra e a Lei
11.645/08 que regulamenta a obrigatoriedade do Ensino da História e
Cultura Afro-brasileira e Indígena em todos os níveis de ensino. Ambas
complementando a Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996 que estabeleceu as
diretrizes e bases da educação nacional.
Tema 4 Ferramentas Antirracista na Educação
O epistemicídio, que é a exclusão do pensamento negro e indígena dos
currículos escolares e da academia é um dos sintomas do racismo
“estrutural”. Precisamos ampliar o nosso repertório, o nosso
conhecimento para evidenciar a diversidade, as lógicas diversas,
apontando alguns materiais e conceitos teóricos pedagógicos para essa
descolonização de pensamento.
Tema 5 Como ser um/ uma Educador/ Educadora Antirracista?!
Faz-se necessário treinar seus olhares para as hierarquias raciais,
existentes não só no dia a dia, mas também nos currículos escolares. O
passo inicial é o de desnaturalizar o que o racismo naturalizou — sejam
as lacunas das presenças negras e indígenas nas discussões,
desconstruindo as ideologias do embranquecimento permeadas na sociedade
brasileira.
